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GRILLE CRITÉRIÉE

 

PROGRAMME D’ÉDUCATION INTERNATIONALE

Évaluation formative en français (Langue A)

Développement des compétences, texte argumentatif

            

                                   E: excellent (E+ supérieur) S: satisfaisant I: insatisfaisant

Critère A - FOND

Élève

Enseignant(e)

Commentaires

1-Démontrer une compréhension de plusieurs aspects du sujet traité

 

 

 

2-Faire des liens avec les grandes questions soulevées par le sujet posé et la thèse

 

 

 

3-Appuyer le travail par des arguments pertinents

 

 

 

4-Démontrer une progression de l’intention (structure et justesse)

 

 

 

5-Réagir de façon personnelle et originale

 

 

 

Critère B - ORGANISATION

 

 

 

1-Le travail est organisé, clair et cohérent

 

 

 

2-Les arguments sont :

 

 

 

- convaincants

 

 

 

- en ordre logique

 

 

 

- contextualisés

 

 

 

- recherchés

 

 

 

3-La structure des paragraphes appuie les idées exprimées :

 

 

 

- les marqueurs de relation sont présents et correctement utilisés

 

 

 

- les transitions sont claires

 

 

 

- les règles de la présentation d’un travail sont bien utilisées

 

 

 

Critère C - STYLE ET QUALITÉ DE LA LANGUE

 

 

 

1-Le vocabulaire utilisé est approprié et varié

 

 

 

2-La langue est utilisée avec attention :

 

 

 

- syntaxe, structure de phrases

 

 

 

- ponctuation

 

 

 

- orthographe

 

 

 

3-Le niveau de langue convient à l’intention de communication

 

 

 

 

          




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